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文章標題:失去尊嚴的幼教工作如何留住專業人才?5/17/2016
文章作者/文章來源:作者侯孟志 | 風傳媒

上個月底4月23日全國教師工會總聯會舉辦幼教工作尊嚴指南的研習,相關新聞出來後,產生一些討論;也讓筆者想起先前聽聞一位教授在政策會議中表示:「因為公幼待遇太好,讓私幼找不到老師,即使認真辦學的也被影響。」的言論。剛開始聽到這一席話,心中感到忿忿不平,認為能在政策會議中表達立場的教授說出這樣一番話有失其專業角色,畢竟這樣的言論極可能成為某些集團與業者持續壓榨教保人員的說詞。

稍稍沉澱後與一位前輩聊及此事,前輩表示他雖然不認同這位教授的說法,但是他也認為這是一個現象,許多教授去園所輔導感受到公幼教師職缺造成許多學生寧願在補習班補教甄也不願到私幼磨練跟付出,而且他們(部分教授們)也覺得私幼薪水就這樣了,不可能改變。然而私立幼兒園的缺工問題,真的就是因為公立幼兒園的待遇過高所影響嗎?這恐怕無法以此一言蔽之,畢竟在公幼的教師與教保員職缺之外,新加坡等國同樣吸引大量幼教人才轉職。

私幼缺工突顯幼教工作種種血淚

薪資待遇確實是影響人才抉擇工作的重要選擇之一,但往往有更多因素影響就業考量,一位原在科技大廠工作的親人,離職準備公職考試,圖的不是高薪,是穩定長遠的生活,可知薪資待遇並非就業選擇的唯一考量。若想了解幼教老師們離開私幼甚至幼教工作的原因,那麼只要看看臉書粉絲專頁「靠北,幼教老師也是人」裡一篇篇匿名的真實發聲就能略知一二。

有人說園所超收學生,老師一個人勞心勞力照顧20幾個孩子(合格師生比為1:15),遇到評鑑或視察,還要作賊一般躲隔間、躲地下室;有人說為了滿足家長虛榮,要像訓獸師訓練孩子背唐詩、寫練習本、跳芭蕾、算珠算等,直到表演時刻,還要計較誰站前排誰沒露臉;有人說明明幼兒園不能教英文,卻因為雙語教學的迷思,聘請外師讓家長覺得園所比較專業,但是來歷不清的外師卻比幼教專業的本國幼教老師更高薪,只因其有外國人的外表,就被認為英文說得好、教得好;有人說老闆主管天天哭窮說沒錢,機構總經理出國延遲發薪領不到錢,學生請假又要扣錢,園所沒錢加薪,卻越來越多分園,老闆沒錢加薪,卻在大陸買城堡花園;有人說所謂教學理念,比不過家長要求的兩語三言;有人說家長一吼,所有過錯都要老師背,主管只負責陪笑臉;更難堪的是以上這些不過是冰山一角。也許有人覺得那不過是個案發出的抱怨,但這些過高師生比、缺乏教師自主權、過度商業導向、非專業領導專業、違背幼教專業等問題,實際卻是台灣幼教環境的悲慘真實面,也是筆者推論部分私幼留不住人才的真正原因。

幼兒園稽查不公開,家長如何據以參考選擇?(圖片來源:東森幼兒園官網)
幼兒園稽查不公開,家長如何據以參考選擇?(圖片來源:東森幼兒園官網)

實際在私立幼兒園工作後,筆者對於私立園所營運上的困境也有較多了解,所以不是不食人間煙火地期待私立園所給予比照公幼的同等待遇,因為資源不若公立幼兒園,相關待遇自然無法有同樣標準,不過所謂尊嚴該是園所能給予的基本對待,「尊嚴」一詞看似清高遙遠而不可得,實際卻來自最基本的尊重,尊重老師具有的教學理念與專業,尊重老師為幼兒付出的心力,尊重老師同樣身為人的基本需求,如此真誠以待,相信好園所也能遇到好老師,畢竟良禽擇木而棲,始終是最簡單的道理。

為孩子給予各行業應有的工作尊嚴

文末也期待社會大眾別再成為扼殺幼教工作尊嚴的幫兇,所謂陪孩子玩、所謂把屎把尿、所謂唱唱跳跳、所謂這些可能被視為微小而不足以道的事,卻需要教保人員在專業歷程投入許多心力的養成,如何與孩子說話、如何陪伴孩子處理情緒、如何引導孩子克服困境、如何鷹架孩子學習、如何維護孩子探索的心……這些都是教保人員的專業所在;實際上不僅是幼教工作,筆者相信每個行業都有其專業與辛勞之處,從現在開始都該擁有工作尊嚴;因為當整個社會的價值觀對於幼教老師、醫師、髮型設計師、面板工程師、汽車維修師、廚師、律師等職業都能尊重其專業,肯定其價值,無貴賤之分,我們的孩子們才有更開闊的選擇機會,才能在面對人生志業抉擇時不至恐懼害怕,因為他們能明白,不論自己選擇哪一項專業,都能得到應有的工作尊嚴,適得其所。

*作者為現職幼教老師

 







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