妹妹升上三年級，姐姐升上國一後的某一天，我們母女之間的對話型式就突然都改變了......
「好啊，你可以選擇在床上多賴幾分鐘，但是我七點就會把早餐收乾淨，妳就不能和我一起吃早餐了；妳也可以選擇賴更久，早餐都不要吃，餓著肚子去上學；當然，你還可以選擇馬上跳下床，我們從早餐開始，讓今天開心一整天......」然後，身為媽媽的我就會閉上嘴，等待妹妹做出她的選擇，並且尊重她選擇的結果，堅定的讓預期中的過程和結果自然而然發生。
在這樣的轉變下，現在遇上兩個姐妹吵架時，媽媽會分別跟兩個人這麼說：
「姐姐，妳可以選擇避開風頭，把衣服拎到爸媽房間穿，讓妹妺安靜整理她的情緒，也讓妳自己舒服；當然，妳也可以選擇繼續踩妹妹的地雷，留在房間『慢慢』把衣服穿完，讓她生氣，也讓妳自己不開心一整天！」
然後回過頭跟妹妹說：「妳可以選擇假裝沒看到姐姐，繼續調整妳自己的心情，讓自己從不開心變開心；當然妳也可以選擇繼續大叫，讓姐姐跟妳都不開心一整天，而且讓鄰居們知道，我們家有一隻生氣咆哮的小恐龍正在噴火。」然後我就會安靜轉身離開火爆的現場，等待她們做出選擇，並且尊重她們的選擇，讓預期的結果自然而然發生，不介入、不裁判、不評斷，也不一直囉嗦地唸個不停，甚至強迫指揮、處罰任何人。
轉身投入親子理財教育多年後我慢慢明白，就像醫學很難分科治療，工作很難完全分工分責一樣，人生也很難只挑片面不看整體的解決問題。但那個整體是什麼呢？學習理財絕對不只是學習管理錢甚至只想著要怎麼賺更多錢而已，學習理財背後學習的是如何花錢，如何分配你手上的資源？到底要把錢用來滿足當下的「消費」需求，解決當下的問題，或者是把錢用來「投資」未來的期待和機會，讓未來的自己比現在的自己更好？！所有答案的背後，其實是一連串的選擇取捨所形成的整體。
這些選擇，是價值觀的選擇，也是時間和資源分配的選擇，更是，當下到底要說什麼、做什麼的選擇。
所以，人生不過是一連串「選擇」過程與結果的組合。每一個選擇都有它的好，也有它對應要付出的代價或承受的風險。
如果我希望長大後的姐妹能擁有一個幸福的人生，同時我的責任和教育目標，是讓她們具備「讓我不必再擔心」的獨立生存能力，那麼，她們就必須先學會如何做出對她們自己最好的「選擇」，並且學會為她們自己的選擇負責。我開始讓姐妹們習慣選擇，練習自己做選擇，然後，自己為自己做出的選擇－也就是取捨後的決定，負起全部的責任。（其實這樣的練習必須從小舖陳，父母必須能清楚的評估和衡量，這個責任到底是誰的，同時，是不是孩子當下的能力能負起的責任。當孩子沒有能力負責，就不要讓孩子選擇。）
這不是一個一步到位的過程，就像料理，需要時間慢慢cook，需要步驟慢慢堆疊，在我開始用這樣的型式和姐妹對話前，她們已經經歷過大部份選擇會帶來的後果，已經可以自己想像和理解媽媽在說什麼（而不是媽媽抽象的說教），同時，她們已經從小就習慣並且清楚的認知，當她們做了相對不好的選擇，那些自然而然會發生的結果，或者她們必須為選擇付出的代價，爸媽是不會出手相救，也不會用「人力」介入改變結果的，而這一切的好與壞，不過是她們做出自己選擇後閃躲不掉的，伴隨選擇而來的責任，沒有任何人能為他們自己做的決定負責，只有他們自己可以也不得不為自己負責。同時所有的選擇和負責，都無關乎也不影響，彼此之間存在的愛。
從對話型式轉換成「有意識的選擇對話」後開始，媽媽就不再是一個，一直碎碎唸的嘮叨媽媽，而變成一個，凡事只說一次，但是說清楚講明白，然後「順應」姐妹的期待，真正把她們當成大人看待和對待的媽媽。這樣的練習一直持續下去，相信未來的某一天，媽媽會變得更安靜，連一開始不同「選擇」的不同結果都不必再多說，姐妹們已經學會，自然而然的在第一時間，做出她們最好或最想要承擔後果負起責任的選擇。
當然，這所有的練習進程，都根植在一個深厚的基礎下，那就是媽媽的情緒必須非常的平和，能夠相當自在的，把情緒於當下當場事件中完全抽離，這又是另外一個長長的學習過程，而且是媽媽開啟這樣對話型式前，必修的課程。
Photo：Philippe Put , CC Licensed.
執行編輯：陳若雲
